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          报告:多语种培训市场超160亿 师资掣肘发展

          过去多语言师?#23454;?#34218;酬存在一个悖论,即教师要求高于英语教师,可是薪资却不比英语教师。原因是英语教师的课程往往是大班或超大班,而多语言的课堂往往是小班。

          营地教育,教育未来
          统一的流水线作业是?#28304;?#36896;力的抹杀。做为未来社会的少年精英,能力比知识重要。
          ?#39029;?#24037;坊:孩子那些事儿
          李跃儿说:孩?#37038;?#33050;,教育是鞋。教育是为了帮助孩子更好的走人生的路。

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          郑勇
          教育行业影响力最大的自?#25945;?#20061;宫?#32032;?#20316;者,教育圈斯诺登。从业数年,心里储藏?#32032;?#20256;闻无数,行业分析?#29420;?#36879;彻。
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          CJ法国比较文学博士。旅居法国十余年,客串老师。养娃,得以观察体会法国教育。现为腾讯?#39029;?#24037;坊专栏作者。
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          安旻的云教育评论。教育培训从业15年,曾负责新东方多语言项目十年。
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          新学说传媒联合创始人,80后梦想创业教育家。关注国际学校、国际课程、子女国际教育。
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          大数据忠实信徒。受“新教育理论”影响很深。
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          教育?#25945;?#20174;业近十年,旅居荷兰、新加坡,擅观察,冷静客观,?#25945;?#26080;国界教育,精准点破各国教育真相。
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          新东方联合创始人 、新东方教育集团留学研究院院长、现任包凡一工作室负责人。
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